Emplazará SEP a atender el bullying en todo el país

Emplazará SEP a atender el bullying en todo el país; la vio­len­cia no se ori­gi­na en las es­cue­las, dice Chuayffet


Raúl Ma­cías



El Se­cre­ta­rio de Edu­ca­ción Pú­bli­ca, Emi­lio Chuayf­fet Che­mor, en­fa­ti­zó que la vio­len­cia no se ori­gi­na en las es­cue­las si­no en otros es­pa­cios de la so­cie­dad, por lo que re­pre­sen­ta un pro­ble­ma mu­cho más pro­fun­do y su aten­ción re­quie­re la coor­di­na­ción in­te­gral de di­ver­sos ac­to­res de la so­cie­dad, al ex­pre­sar su pos­tu­ra en re­la­ción al pro­ble­ma del bull­ying.

Agre­gó que la com­ple­ji­dad de la vio­len­cia aso­cia­da a los cen­tros es­co­la­res re­quie­re una res­pues­ta que com­pren­de no so­la­men­te a la Se­cre­ta­ría de Edu­ca­ción Pú­bli­ca. Y rei­te­ró que es­ta de­pen­den­cia con­vo­ca­rá es­ta se­ma­na a las di­ver­sas au­to­ri­da­des edu­ca­ti­vas de to­do el país pa­ra aten­der es­te fe­nó­me­no.

Pre­ci­só que a la de­pen­den­cia que en­ca­be­za le co­rres­pon­de ve­lar por que la es­cue­la no sea es­pa­cio de vio­len­cia, y que cuan­do és­ta ocu­rra sea ade­cua­da­men­te cas­ti­ga­da.

En ese sen­ti­do ma­ni­fes­tó que la SEP in­clui­rá en el pro­gra­ma pi­lo­to li­nea­mien­tos y ac­cio­nes pa­ra pre­ve­nir y cas­ti­gar el aco­so es­co­lar, pe­ro so­bre to­do edu­car de ma­ne­ra com­ple­men­ta­ria a los me­no­res de edad y do­cen­tes so­bre aque­llos apren­di­za­jes que ni­ñas y ni­ños traen des­de an­tes de in­gre­sar a la es­cue­la.

Por otra par­te, du­ran­te la en­tre­ga de 600 Cer­ti­fi­ca­dos de Com­pe­ten­cias La­bo­ra­les a Pro­mo­to­res de Edu­ca­ción Ini­cial del Con­se­jo Na­cio­nal de Fo­men­to Edu­ca­ti­vo (Co­na­fe), el ti­tu­lar de la SEP ex­pre­só que "re­du­cir las de­si­gual­da­des es una res­pon­sa­bi­li­dad éti­ca y una apues­ta por el de­sa­rro­llo eco­nó­mi­co y so­cial de Mé­xi­co". 

En di­cha me­ta, su­bra­yó que la edu­ca­ción tras­cien­de el te­ma de la eco­no­mía por­que de­be te­ner co­mo ob­je­ti­vo esen­cial en­se­ñar a la ni­ñez a que apren­da a vi­vir, a con­vi­vir y a re­sol­ver los pro­ble­mas que des­de la in­fan­cia y has­ta el úl­ti­mo día de vi­da se le plan­tea­rán. "En­ton­ces la edu­ca­ción ten­drá sen­ti­do", abun­dó.

Agre­gó que en la ha­za­ña edu­ca­ti­va del país los pro­mo­to­res del Co­na­fe son pie­za cla­ve, so­bre to­do pa­ra lle­gar a zo­nas mar­gi­na­das del país, por lo que la cer­ti­fi­ca­ción de su pro­fe­sio­na­li­za­ción es mues­tra del com­pro­mi­so con Mé­xi­co. Por ello, y en re­co­no­ci­mien­to a su la­bor, el ti­tu­lar de la SEP ins­tru­yó a la Ofi­cia­lía Ma­yor de la de­pen­den­cia pa­ra lle­var a ca­bo las ges­tio­nes ne­ce­sa­rias pa­ra otor­gar­les un in­cre­men­to sa­la­rial, que ade­más es­ti­mu­le a to­dos los pro­mo­to­res a cer­ti­fi­car­se.

Asi­mis­mo el fun­cio­na­rio fe­de­ral en­tre­gó a la di­rec­to­ra ge­ne­ral del Co­na­fe, Al­ma Ca­ro­li­na Vig­gia­no Aus­tria, la cer­ti­fi­ca­ción con que in­cor­po­ra a es­te con­se­jo al Sis­te­ma Na­cio­nal de Com­pe­ten­cias, por su con­tri­bu­ción al for­ta­le­ci­mien­to de la com­pe­ti­ti­vi­dad eco­nó­mi­ca, el de­sa­rro­llo edu­ca­ti­vo y el pro­gre­so del país.

El se­cre­ta­rio rei­te­ró que la edu­ca­ción ini­cial es cla­ve pa­ra al­can­zar la trans­for­ma­ción que Mé­xi­co re­quie­re, es­fuer­zo que es prio­ri­ta­rio en el go­bier­no del Pre­si­den­te de Mé­xi­co, pa­ra que sin nin­gu­na dis­tin­ción to­da la ni­ñez re­ci­ba una edu­ca­ción ini­cial de ca­li­dad.

Dijo que la cien­cia ha cons­ta­ta­do que en­tre los ce­ro y cua­tro años de edad so­mos más re­cep­ti­vos pa­ra ad­qui­rir ex­pe­rien­cias; en ese sen­ti­do, el es­pa­cio fa­mi­liar es don­de se ad­quie­ren las pri­me­ras en­se­ñan­zas y se cons­tru­yen los pri­me­ros la­zos afec­ti­vos.

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