El puro susto

Fo­tos: Luis A. Ba­rre­ra

Raúl Ma­cías

La im­pru­den­cia de los con­duc­to­res de un Me­tro­bús y una ca­mio­ne­ta par­ti­cu­lar, pu­so en ries­go la vi­da de va­rias per­so­nas lue­go que pro­ta­go­ni­za­ran un apa­ra­to­so cho­que en las ca­lles Del Car­men y Be­li­sa­rio Do­mín­guez, Cen­tro His­tó­ri­co, por lo que fue ne­ce­sa­ria la mo­vi­li­za­ción po­li­cia­ca y de cuer­pos de emer­gen­cia, pe­ro afor­tu­na­da­men­te to­do que­dó en un "la­mi­na­zo".

Es­tos he­chos se re­gis­tra­ron ayer cuan­do se en­con­tra­ron de fren­te una ca­mio­ne­ta azul con pla­cas de cir­cu­la­ción 499-TTB y el ca­mión ar­ti­cu­la­do del Me­tro­bús con nú­me­ro eco­nó­mi­co 528 que co­rre de Bue­na­vis­ta a San Lá­za­ro, y al ser el re­cuen­to de los da­ños am­bos au­to­mo­to­res re­sul­ta­ron con abo­lla­du­ras.

Has­ta es­te lu­gar lle­ga­ron ele­men­tos de la Se­cre­ta­ría de Se­gu­ri­dad Pú­bli­ca lo­cal y am­bu­lan­cias, pe­ro por for­tu­na nin­gu­no de los pa­sa­je­ros re­sul­tó con le­sio­nes, por ello fue­ron tras­la­da­dos an­te el mi­nis­te­rio pú­bli­co pa­ra que se des­lin­da­ran res­pon­sa­bi­li­da­des de es­te ac­ci­den­te.

Co­mo ocu­rre en es­tos ca­sos, am­bos con­duc­to­res se res­pon­sa­bi­li­za­ban de ser quien ori­gi­nó el ac­ci­den­te, por ello el mi­nis­te­rio pú­bli­co de­be­rá ana­li­zar los vi­deos de la zo­na y de es­te mo­do po­der de­jar en cla­ro a quién le re­cae to­da la res­pon­sa­bi­li­dad de es­te cho­que pa­ra que cu­bra los gas­tos del afec­ta­do.

Sin em­bar­go, a de­cir de al­gu­nas per­so­nas que ca­mi­na­ban por la ca­lle Del Car­men, fue el con­duc­tor del Me­tro­bús el que tu­vo la cul­pa por­que no res­pe­tó los se­ña­la­mien­tos y sin fre­nar se le fue en­ci­ma a la ca­mio­ne­ta en don­de que­dó la mar­ca del cho­que en el que se vio in­vo­lu­cra­da ayer en el co­ra­zón de la ciu­dad de Mé­xi­co.

Am­bos cho­fe­res es­pe­ran que las au­to­ri­da­des den a co­no­cer los re­sul­ta­dos del pe­ri­ta­je pa­ra que el res­pon­sa­ble pa­gue los da­ños y de es­te mo­do pue­dan me­ter al ta­ller la uni­dad.

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