Marchan politécnicos

*Estudiantes de ni­vel me­dio su­pe­rior y su­pe­rior caminaron desde diversas escuelas ha­cia Za­ca­ten­co, en pro­tes­ta con­tra el nue­vo plan de es­tu­dios y re­gla­men­to del IPN; consideran que ataca derechos fun­da­men­ta­les de alumnos y aca­dé­mi­cos


J. Adal­ber­to Vi­lla­sa­na



Mi­les de es­tu­dian­tes del Ins­ti­tu­to Po­li­téc­ni­co Na­cio­nal (IPN) de ni­vel me­dio su­pe­rior y su­pe­rior mar­cha­ron des­de di­ver­sos plan­te­les ha­cia Za­ca­ten­co, en pro­tes­ta con­tra el nue­vo plan de es­tu­dios y re­gla­men­to.

Los jó­ve­nes se ma­ni­fes­ta­ron con­tra el nue­vo plan de es­tu­dios y el re­gla­men­to in­ter­no, re­cien­te­men­te apro­ba­dos.

El re­gla­men­to in­ter­no, re­cién apro­ba­do, aten­ta di­rec­ta­men­te con­tra los de­re­chos fun­da­men­ta­les de es­tu­dian­tes y aca­dé­mi­cos del Po­li­téc­ni­co, ade­más de ori­gi­nar un de­cre­men­to en la ca­li­dad edu­ca­ti­va, cien­tí­fi­ca y tec­no­ló­gi­ca que ca­rac­te­ri­za al ins­ti­tu­to, acu­sa­ron los ma­ni­fes­tan­tes.

En di­ver­sos es­ce­na­rios los es­tu­dian­tes pro­ce­den­tes de di­fe­ren­tes plan­te­les del IPN ubi­ca­dos en el nor­te, sur y orien­te del va­lle de Mé­xi­co, co­mo UPIIC­SA, ESI­ME Cul­hua­cán, CET Wal­ter Cross Bu­cha­nan en Vi­lla de Ara­gón, del Cas­co de San­to To­más y di­ver­sos Cen­tros de Es­tu­dios Cien­tí­fi­cos y Tec­no­ló­gi­cos mar­cha­ron ha­cia la Di­rec­ción Ge­ne­ral del IPN en Za­ca­ten­co.

Des­de las pri­me­ras ho­ras de ayer se re­gis­tra­ron con­cen­tra­cio­nes de es­tu­dian­tes fue­ra de di­ver­sos plan­te­les del IPN.

Acu­sa­ron que en la ma­dru­ga­da de ayer jue­ves, apro­xi­ma­da­men­te a las 3:00 ho­ras en que ter­mi­nó la se­sión, el Con­se­jo Ge­ne­ral Con­sul­ti­vo in­te­gra­do en 60 por cien­to de au­to­ri­da­des, apro­ba­ron el pri­mer re­gla­men­to in­ter­no del IPN, en el que "le­ga­li­zan cual­quier ac­to de re­pre­sión a su má­xi­ma ex­pre­sión que se le pue­da ocu­rrir a cual­quier au­to­ri­dad apli­car a los miem­bros de la co­mu­ni­dad po­li­téc­ni­ca, sin lí­mi­te al­gu­no".

Se ru­mo­ra que di­cho re­gla­men­to "di­ce adiós a la li­ber­tad de cá­te­dra, adiós a la li­ber­tad de di­sen­tir, adiós al diá­lo­go con los alum­nos so­bre te­mas aje­nos a la asig­na­tu­ra que se im­par­te".