Combatirán el bullying

Raúl Ma­cías

Pa­ra evi­tar la de­ser­ción es­co­lar o en ca­sos más gra­ves el sui­ci­dio, en la Asam­blea Le­gis­la­ti­va y la Cá­ma­ra de Di­pu­ta­dos se­rán pre­sen­ta­das una se­rie de ini­cia­ti­vas con las cua­les se erra­di­que de una vez la vio­len­cia fí­si­ca, me­jor co­no­ci­da co­mo bull­ying a alum­nos de es­cue­las ofi­cia­les en to­do el país, y de es­te mo­do evi­tar que es­tu­dian­tes de ca­rác­ter tran­qui­lo de­ci­dan huir por la "puer­ta fal­sa".

Es­to fue anun­cia­do por di­pu­ta­dos lo­ca­les y fe­de­ra­les del PRD, quie­nes bus­can que a ni­vel na­cio­nal se erra­di­que la vio­len­cia den­tro de los plan­te­les es­co­la­res, lo que ex­pli­ca­ron, se lo­gra­ría con ha­cer re­for­mas a la Ley pa­ra la Pro­mo­ción de la Con­vi­ven­cia Li­bre de Vio­len­cia en el En­tor­no Es­co­lar del Dis­tri­to Fe­de­ral y a la Ley Ge­ne­ral de Edu­ca­ción fe­de­ral.

Re­ve­la­ron que de acuer­do a in­ves­ti­ga­cio­nes del Ins­ti­tu­to Po­li­téc­ni­co Na­cio­nal (IPN) y de la Uni­ver­si­dad Na­cio­nal Au­tó­no­ma de Mé­xi­co (UNAM), de los 26.120,816 es­tu­dian­tes de los ni­ve­les prees­co­lar, pri­ma­ria y se­cun­da­ria, al­re­de­dor del 60 y 70 por cien­to ha su­fri­do bull­ying y, aun cuan­do se ca­re­ce de re­gis­tros cer­te­ros, lo que ha pro­vo­ca­do ba­jo ren­di­mien­to, de­ser­ción, así co­mo en un in­cre­men­to de los ca­sos de sui­ci­dio.

Agre­ga­ron que el es­tu­dio es­ta­ble­ce que 59 por cien­to de los sui­ci­dios por ra­zo­nes di­ver­sas, in­clui­das el aco­so fí­si­co, psi­co­ló­gi­co y aho­ra ci­ber­né­ti­co en­tre es­tu­dian­tes, se con­cen­tra en nue­ve en­ti­da­des: Es­ta­do de Mé­xi­co, Ja­lis­co, Dis­tri­to Fe­de­ral, Ve­ra­cruz, Gua­na­jua­to, Chi­hua­hua, Nue­vo León, Pue­bla y Ta­bas­co, y que lo gra­ve es que el sui­ci­dio en­tre me­no­res de edad, de 5 a 13 años, prin­ci­pal­men­te, se ha in­cre­men­ta­do.

Co­men­ta­ron que el ob­je­ti­vo es erra­di­car el pro­ble­ma del aco­so es­co­lar o bull­ying que man­tie­ne a Mé­xi­co co­mo el pri­mer lu­gar a ni­vel mun­dial con es­te ti­po de agre­sio­nes en­tre es­tu­dian­tes, so­bre to­do en pri­ma­rias y se­cun­da­rias, que ya han oca­sio­na­do que va­rios ni­ños y jó­ve­nes op­ten por lle­gar al sui­ci­dio, y el úl­ti­mo ca­so de Ta­mau­li­pas en que le oca­sio­na­ron la muer­te a un alum­no de se­cun­da­ria.

Den­tro de los plan­tea­mien­tos que ex­po­nen los le­gis­la­do­res del sol az­te­ca, se en­cuen­tra el crear un me­ca­nis­mo que con­tri­bu­ya a que to­dos los ca­sos de bullyng sean de­nun­cia­dos, ya sea por el agre­di­do o por un tes­ti­go, lo que di­je­ron ha­ce ne­ce­sa­rio que en las es­cue­las sean co­lo­ca­dos bu­zo­nes don­de se pue­dan po­ner las que­jas y así sal­var­le la vi­da a cien­tos de ni­ños y jó­ve­nes.

"Las que­jas se po­drán pre­sen­tar por es­cri­to en un bu­zón que pa­ra tal efec­to de­be­rá ins­ta­lar­se en ca­da una de las es­cue­las de ni­vel bá­si­co, así co­mo por me­dio elec­tró­ni­co, de ma­ne­ra anó­ni­ma, en un link que es­ta­blez­ca la SEP en su por­tal de In­ter­net, y en la ini­cia­ti­va de re­for­ma a la Ley Ge­ne­ral de Edu­ca­ción pro­pon­drán es­ta­ble­cer el Pro­to­co­lo de Ac­ción con­tra el Aco­so Es­co­lar".

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