En suspensión indefinida la evaluación magisterial

Raúl Ma­cías

La Se­cre­ta­ría de Edu­ca­ción Pú­bi­ca (SEP) in­for­mó de la sus­pen­sión in­de­fi­ni­da de los pro­ce­sos de eva­lua­ción pa­ra in­gre­so, pro­mo­ción y per­ma­nen­cia en edu­ca­ción.

Ayer se in­di­có que la Coor­di­na­ción Na­cio­nal del Ser­vi­cio Pro­fe­sio­nal Do­cen­te de la Se­cre­ta­ría de Edu­ca­ción Pú­bli­ca, to­mó la de­ci­sión.

Se ar­gu­men­ta que con mo­ti­vo de nue­vos ele­men­tos a con­si­de­rar en el pro­ce­so de eva­lua­ción pa­ra el in­gre­so, pro­mo­ción y per­ma­nen­cia en Edu­ca­ción Bá­si­ca y Me­dia Su­pe­rior, que­dan sus­pen­di­das in­de­fi­ni­da­men­te las fe­chas pu­bli­ca­das pa­ra su rea­li­za­ción.

An­te la in­for­ma­ción emi­ti­da por la Coor­di­na­ción Na­cio­nal del Ser­vi­cio Pro­fe­sio­nal Do­cen­te, la Jun­ta de Go­bier­no del Ins­ti­tu­to Na­cio­nal pa­ra la Eva­lua­ción de la Edu­ca­ción (INEE) rei­te­ró su com­pro­mi­so con la re­for­ma edu­ca­ti­va e in­for­ma que con­vo­có a una se­sión ex­traor­di­na­ria de aná­li­sis pa­ra fi­jar su po­si­cio­na­mien­to.

Ha­ce unos días el INEE ex­ter­nó su com­pro­mi­so en ase­gu­rar que la eva­lua­ción sea uti­li­za­da pa­ra me­jo­rar la ca­li­dad de la edu­ca­ción.

La sus­pen­sión de los pro­ce­so de eva­lua­ción pa­ra el in­gre­so, pro­mo­ción y per­ma­nen­cia en Edu­ca­ción Bá­si­ca y Me­dia Su­pe­rior, es una de las prin­ci­pa­les de­man­das de la Coor­di­na­do­ra Na­cio­nal de Tra­ba­ja­do­res de la Edu­ca­ción (CN­TE).

En re­la­ción al te­ma, las au­to­ri­da­des edu­ca­ti­vas re­sal­tan en to­do mo­men­to que Mé­xi­co lle­va a ca­bo una re­for­ma edu­ca­ti­va de im­por­tan­tes di­men­sio­nes, cu­yo pro­pó­si­to es ga­ran­ti­zar a to­dos una edu­ca­ción de ca­li­dad y que des­can­sa en tres pi­la­res fun­da­men­ta­les: el ser­vi­cio pro­fe­sio­nal do­cen­te, la eva­lua­ción edu­ca­ti­va y el sis­te­ma de asis­ten­cia téc­ni­ca a la es­cue­la
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