Califica Osorio de pre­jui­cio­sos y ab­sur­dos los dichos del magnate

Ar­tu­ro R. Pans­za

Una vez que acla­ra­ra que fal­ta mu­cho tiem­po pa­ra que anun­cie si as­pi­ra o no a ser el pró­xi­mo Pre­si­den­te, ade­más de que los me­xi­ca­nos me­re­cen en es­tos mo­men­tos que se vea por su bie­nes­tar y de­sa­rro­llo, ser­vir­les de la me­jor ma­ne­ra, el ti­tu­lar de la Se­cre­ta­ría de Go­ber­na­ción, Mi­guel Án­gel Oso­rio Chong, ca­li­fi­có de pre­jui­cio­sas y ab­sur­das las de­cla­ra­cio­nes del precan­di­da­to a la Pre­si­den­cia de Es­ta­dos Uni­dos por el Par­ti­do Re­pu­bli­ca­no, Do­nald Trump, en el sen­ti­do de que Mé­xi­co es un país que so­la­men­te ex­por­ta nar­co­tra­fi­can­tes y per­so­nas no gra­tas.

Du­ran­te una con­fe­ren­cia de pren­sa, el en­car­ga­do de la po­lí­ti­ca in­ter­na de la na­ción, quien con­si­de­ró que no de­be ca­ber en es­te mo­men­to den­tro del go­bier­no del Pre­si­den­te En­ri­que Pe­ña Nie­to una ma­ni­fes­ta­ción de as­pi­rar a la Pre­si­den­cia de la Re­pú­bli­ca pa­ra el 2018, res­pon­dió que el em­pre­sa­rio Trump con sus di­chos, "se ve que bus­ca más ge­ne­rar una no­ta que un pro­yec­to y que, por su­pues­to, no sa­be y no co­no­ce se­gu­ra­men­te la apor­ta­ción de to­dos los mi­gran­tes".

Lue­go de la ce­re­mo­nia de clau­su­ra del Cur­so In­ter­na­cio­nal de Al­ta For­ma­ción 2015, Po­lí­ti­cas Pú­bli­cas An­ti­dis­cri­mi­na­to­rias, el fun­cio­na­rio ex­pu­so a los re­pre­sen­tan­tes de los me­dios de co­mu­ni­ca­ción que son los me­xi­ca­nos que es­tán en el ve­ci­no país del nor­te, por di­fe­ren­tes cir­cuns­tan­cias, quie­nes ayu­dan sin lu­gar a du­das al de­sa­rro­llo del te­rri­to­rio es­ta­dou­ni­den­se y for­ta­le­cer­lo co­mo una gran po­ten­cia mun­dial.

"Lo que hi­zo ese per­so­na­je es ge­ne­rar po­lé­mi­ca y no pro­yec­to, o tal vez se­gu­ra­men­te el des­co­no­ci­mien­to que tie­ne de la apor­ta­ción que tie­nen los mi­gran­tes en los Es­ta­dos Uni­dos", alu­dió.

En otro or­den de ideas, Oso­rio Chong, quien in­sis­tió que los co­la­bo­ra­do­res del ac­tual go­bier­no fe­de­ral de­ben man­te­ner su tra­ba­jo y en­tre­gar bue­nos re­sul­ta­dos, por lo que no ca­ben en al­guien en es­te mo­men­to ex­pre­sio­nes de as­pi­rar a la Pre­si­den­cia, de­jó en cla­ro que la eva­lua­ción edu­ca­ti­va es una obli­ga­ción y no una al­ter­na­ti­va.

"El man­da­to de ley es que se de­be apli­car a to­das y to­dos los maes­tros de es­te país y, de nin­gu­na ma­ne­ra, se de­be pen­sar que es pa­ra afec­tar a una maes­tra o a un maes­tro; es pa­ra ele­var el ni­vel, la ca­li­dad edu­ca­ti­va en el país", al tiem­po que re­fren­dó que di­cha eva­lua­ción es por los ni­ños y jó­ve­nes de to­do Mé­xi­co.

Men­cio­nó que la nor­ma es tan cla­ra que si no se apli­ca la eva­lua­ción tam­bién ha­bla de san­cio­nes y con­fió que lo maes­tros que sa­ben cuál es el ob­je­ti­vo y el fin, ha­brán de es­tar dis­pues­tos a que se les ha­ga.

Al pre­gun­tar­le si los po­si­bles as­pi­ran­tes pre­si­den­cia­les del PRI pue­den que­dar a la za­ga, an­te la ven­ta­ja que pue­dan te­ner los que han ex­pre­sa­do abier­ta­men­te su in­ten­ción de lle­gar a la Pre­si­den­cia de la Re­pú­bli­ca, el se­cre­ta­rio res­pon­dió que "si hay re­za­go o no en un par­ti­do po­lí­ti­co, creo que lo de­be va­lo­rar el pro­pio ins­ti­tu­to po­lí­ti­co".

Y de­cla­ró: "creo que no es con­ve­nien­te, di­ga­mos, el que yo pue­da ha­blar al res­pec­to; sim­ple­men­te de­cir­les que ca­da par­ti­do de­be ver sus tiem­pos, a na­die de­be de lla­mar la aten­ción de más".

So­bre el au­to­des­ta­pe de la pa­nis­ta Mar­ga­ri­ta Za­va­la, es­po­sa del ex­pre­si­den­te Fe­li­pe Cal­de­rón, de as­pi­rar la Pre­si­den­cia de Mé­xi­co, di­jo que son bien­ve­ni­das to­das las de­ci­sio­nes de los ciu­da­da­nos que quie­ran par­ti­ci­par en la pró­xi­ma elec­ción pre­si­den­cial, den­tro de tres años.

Con­si­de­ró que es vá­li­do, por­que es par­te de la de­mo­cra­cia que se vi­ve y que le to­ca­rá al Ins­ti­tu­to Na­cio­nal Elec­to­ral (INE) re­vi­sar los tiem­pos pa­ra po­der ha­cer no só­lo pú­bli­ca es­tas ma­ni­fes­ta­cio­nes, si­no to­do el pro­ce­so que con­lle­va a unos co­mi­cios fe­de­ra­les
.