Agradece Aurelio Nuño el respaldo de la Conago a las 5 regiones para mejorar enseñanza

Ale­jan­dro Co­lón

JO­JU­TLA, Mor.- El Se­cre­ta­rio de Edu­ca­ción Pú­bli­ca, Au­re­lio Nu­ño Ma­yer, dio a co­no­cer el acuer­do al­can­za­do con los in­te­gran­tes de la Con­fe­ren­cia Na­cio­nal de Go­ber­na­do­res (Co­na­go), pa­ra di­vi­dir al país en cin­co re­gio­nes edu­ca­ti­vas, a fin de me­jo­rar la ca­li­dad de la en­se­ñan­za en to­do el país.

Al agra­de­cer a los man­da­ta­rios es­ta­ta­les por re­fren­dar su com­pro­mi­so con la edu­ca­ción y co­lo­car­la co­mo prio­ri­dad de la Re­pú­bli­ca, el fun­cio­na­rio de­ta­lló que las cin­co re­gio­nes edu­ca­ti­vas que­da­ron con­for­ma­das de la si­guien­te ma­ne­ra: zo­na Sur-Su­res­te con los es­ta­dos de Cam­pe­che, Chia­pas, Gue­rre­ro, Oa­xa­ca, Quin­ta­na Roo, Ta­bas­co, Ve­ra­cruz y Yu­ca­tán.

Ade­más, la zo­na Cen­tro, in­te­gra­da por el Dis­tri­to Fe­de­ral, Es­ta­do de Mé­xi­co, Hi­dal­go, Mo­re­los, Pue­bla y Tlax­ca­la. La Zo­na Oc­ci­den­te, in­te­gra­da por Aguas­ca­lien­tes, Co­li­ma, Gua­na­jua­to, Ja­lis­co, Mi­choa­cán, Na­ya­rit, Que­ré­ta­ro y Za­ca­te­cas. La zo­na No­res­te, in­te­gra­da por Coa­hui­la, Du­ran­go, Nue­vo León, San Luis Po­to­sí y Ta­mau­li­pas. Y la zo­na No­roes­te, in­te­gra­da por Ba­ja Ca­li­for­nia, Ba­ja Ca­li­for­nia Sur, Chi­hua­hua, Si­na­loa y So­no­ra.

En el mar­co de la reu­nión so­bre Edu­ca­ción, de la Con­fe­ren­cia Na­cio­nal de Go­ber­na­do­res (Co­na­go), que en­ca­be­zó el Pre­si­den­te En­ri­que Pe­ña Nie­to, Nu­ño Ma­yer re­sal­tó que tam­bién se acor­dó rea­li­zar reu­nio­nes cua­tri­mes­tra­les en las que par­ti­ci­pa­rán los go­ber­na­do­res y sus co­la­bo­ra­do­res en ma­te­ria edu­ca­ti­va, con to­do el equi­po cen­tral de la Se­cre­ta­ría de Edu­ca­ción Pú­bli­ca.

Ade­más, de­fi­nió sie­te te­mas de agen­da prio­ri­ta­rios, de acuer­do con las ins­truc­cio­nes del Pri­mer Man­da­ta­rio: el for­ta­le­ci­mien­to de la es­cue­la; in­fraes­truc­tu­ra, equi­pa­mien­to y ma­te­ria­les edu­ca­ti­vos; de­sa­rro­llo pro­fe­sio­nal do­cen­te; re­vi­sión de los pla­nes y pro­gra­mas de es­tu­dio. Tam­bién, equi­dad y la in­clu­sión; vin­cu­la­ción en­tre la edu­ca­ción y el mer­ca­do la­bo­ral, así co­mo trans­for­ma­ción ad­mi­nis­tra­ti­va, tan­to de la se­cre­ta­ría co­mo del sec­tor edu­ca­ti­vo.

El ti­tu­lar de la SEP des­ta­có que la reu­nión pre­via en que se vo­tó a fa­vor la pro­pues­ta de di­vi­dir al país en cin­co re­gio­nes edu­ca­ti­vas, fue "una reu­nión his­tó­ri­ca por el va­lor que se le da a la edu­ca­ción, por la prio­ri­dad que la se­ño­ra go­ber­na­do­ra y los go­ber­na­do­res le han da­do".

Agre­gó que a par­tir de es­ta con­for­ma­ción de cin­co re­gio­nes, y a par­tir de los Cer­ti­fi­ca­dos de In­fraes­truc­tu­ra Edu­ca­ti­va, "po­dre­mos se­guir avan­zan­do a pa­sos muy ace­le­ra­dos con la re­for­ma edu­ca­ti­va", sien­do, co­mo el Pre­si­den­te Pe­ña Nie­to lo ha mar­ca­do, "una ab­so­lu­ta prio­ri­dad na­cio­nal"
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