No era posible voltear la cara y descuidar a más de 40 millones de menores del país

Ale­jan­dro Co­lón

Mé­xi­co no pue­de vol­tear la ca­ra o des­cui­dar a los más de 40.000,000 de me­no­res con los que el país tie­ne la res­pon­sa­bi­li­dad y el com­pro­mi­so de pro­pi­ciar su cre­ci­mien­to in­te­gral, así co­mo un de­sa­rro­llo óp­ti­mo de sus po­ten­cia­li­da­des, lo cual de­man­da un es­fuer­zo com­par­ti­do de to­das y to­dos los me­xi­ca­nos, ase­ve­ró el pre­si­den­te de la Co­mi­sión Na­cio­nal de De­re­chos Hu­ma­nos, Luis Raúl Gon­zá­lez Pé­rez.

Por ello, du­ran­te la ins­ta­la­ción del Sis­te­ma Na­cio­nal de Pro­tec­ción In­te­gral de Ni­ñas, Ni­ños y Ado­les­cen­tes, que en­ca­be­zó el Pre­si­den­te En­ri­que Pe­ña Nie­to, el om­buds­man na­cio­nal con­si­de­ró es­te me­ca­nis­mo de la ma­yor tras­cen­den­cia pa­ra Mé­xi­co.

Lo an­te­rior, di­jo, por­que im­pli­ca la ma­te­ria­li­za­ción del me­ca­nis­mo de vin­cu­la­ción más im­por­tan­te que se ha ge­ne­ra­do en­tre las ins­tan­cias pú­bli­cas, pri­va­das y la so­cie­dad ci­vil, y por­que per­mi­ti­rá trans­for­mar de ma­ne­ra po­si­ti­va la rea­li­dad que vi­ve la in­fan­cia y ado­les­cen­cia de Mé­xi­co.

"Aho­ra, las ni­ñas, ni­ños y ado­les­cen­tes, no hay ex­cu­sa, de­be­rán ser el cen­tro de los pro­gra­mas, ac­cio­nes y po­lí­ti­cas pú­bli­cas ar­ti­cu­la­das por par­te del Es­ta­do me­xi­ca­no pa­ra ga­ran­ti­zar el ejer­ci­cio ple­no de to­dos los de­re­chos", ad­vir­tió.

Más aún, con­si­de­ró que "la for­ma­ción que sea­mos ca­pa­ces de dar hoy a nues­tra in­fan­cia y ado­les­cen­cia, de­fi­ni­rá a las me­xi­ca­nas y me­xi­ca­nos de los cua­les de­pen­de­rá el des­ti­no de nues­tropaís en los pró­xi­mos años".

Ex­pli­có que la im­ple­men­ta­ción del Sis­te­ma Na­cio­nal trae­rá con­si­go, a su vez, la con­for­ma­ción de los sis­te­mas lo­ca­les y mu­ni­ci­pa­les, pa­ra lo cual re­sul­ta ne­ce­sa­ria la pron­ta de­fi­ni­ción de las se­cre­ta­rías eje­cu­ti­vas en to­das y ca­da una de las en­ti­da­des fe­de­ra­ti­vas.

Di­jo que con es­ta pri­me­ra se­sión se po­drá dar ini­cio a los tra­ba­jos for­ma­les pa­ra la ela­bo­ra­ción y ex­pe­di­ción del Pro­gra­ma Na­cio­nal pre­vis­to por la Ley Ge­ne­ral de la ma­te­ria, así co­mo pa­ra la ar­ti­cu­la­ción de ac­cio­nes que per­mi­tan diag­nos­ti­car la si­tua­ción que guar­dan los de­re­chos de la in­fan­cia y la ado­les­cen­cia en nues­tro país.

En tan­to, Isa­bel Crow­ley, re­pre­sen­tan­te del Fon­do de las Na­cio­nes Uni­das pa­ra la In­fan­cia (UNI­CEF) en nues­tro país, des­ta­có que "hoy es un día que po­dría­mos ca­li­fi­car de his­tó­ri­co pa­ra la in­fan­cia de Mé­xi­co, por­que co­lo­ca a la ni­ñez y ado­les­cen­cia co­mo un asun­to prio­ri­ta­rio en la agen­da del país".

Ase­gu­ró que la Ley Ge­ne­ral de los De­re­chos de Ni­ñas, Ni­ños y Ado­les­cen­tes, sien­ta las ba­ses pa­ra lo­grar más pro­tec­ción, más jus­ti­cia y apo­yo, "por­que por fin ha­brá una ges­tión coor­di­na­da de re­cur­sos y es­fuer­zos a fa­vor de la ni­ñez".

En su opor­tu­ni­dad, la es­tu­dian­te de se­cun­da­ria Ale­jan­dra Or­te­ga Zam­bra­no, apun­tó que las ni­ñas, ni­ños y ado­les­cen­tes de nues­tro país an­he­lan que la Ley Ge­ne­ral pa­ra pro­te­ger sus de­re­chos, se cum­pla, y que ello les dé es­pe­ran­za: "Mé­xi­co es nues­tro país des­de aho­ra, y no só­lo has­ta que sea­mos adul­tos", ex­pre­só.

Ad­vir­tió que apli­car apli­car es­ta ley es res­pon­sa­bi­li­dad de to­dos, de to­das las ins­tan­cias, de to­dos los sec­to­res y ór­de­nes de go­bier­no, y tam­bién de la so­cie­dad ci­vil.

En su opor­tu­ni­dad, la es­tu­dian­te de se­cun­da­ria Ale­jan­dra Or­te­ga Zam­bra­no, apun­tó que las ni­ñas, ni­ños y ado­les­cen­tes de nues­tro país an­he­lan que la Ley Ge­ne­ral pa­ra pro­te­ger sus de­re­chos, se cum­pla, y que ello les dé es­pe­ran­za: "Mé­xi­co es nues­tro país des­de aho­ra, y no só­lo has­ta que sea­mos adul­tos", ex­pre­só.

La ado­les­cen­te, ori­gi­na­ria del Es­ta­do de Hi­dal­go, mos­tró su be­ne­plá­ci­to por la ins­ta­la­ción del Sis­te­ma Na­cio­nal de Pro­tec­ción In­te­gral de Ni­ñas, Ni­ños y Ado­les­cen­tes, "es­pa­cio que nos dan pa­ra ex­pre­sar nues­tras opi­nio­nes, pe­ti­cio­nes y su dis­po­si­ción a es­cu­char­nos"
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